Capitale sociale e territoriale
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Co.Co.Co: Continuare il Coworking con Covid-19?
di: Chiara Tagliaro e Gianandrea Ciaramella
EyesReg, Vol.10, N.3, Maggio 2020
Il fenomeno del coworking (1), nato negli Stati Uniti attorno al 2010, ha visto una fase di grande espansione anche in Europa, dove un rapporto di Bnp Paribas Real Estate (2019) registra significative transazioni nel 2018 nel mercato dei coworking. Anche il nostro Paese, [...] -
Quali politiche per le economie rurali nell’era post Covid-19?
di: Davide Piacentino, Carmen Pirrone, Salvatore Tosi
EyesReg, Vol.10, N.3, Maggio 2020
In conseguenza dell’attuale emergenza sanitaria, le istituzioni nazionali e sovra-nazionali stanno approvando interventi per fronteggiare gli effetti drammatici attesi sull’economia. In questo articolo, vogliamo porre l’attenzione su specifiche realtà che già vivevano una condizione marginale e che [...] -
Dall’emergenza alla ricostruzione dei territori fragili
di: Luca Domenella, Paolo Galuzzi, Giovanni Marinelli, Piergiorgio Vitillo
EyesReg, Vol.10, N.3, Maggio 2020
A più di tre anni dal sisma del Centro Italia (24 agosto 2016), i Comuni si apprestano a intraprendere il salto tecnico-culturale necessario per passare dalla fase dell’emergenza al progetto di ricostruzione dei centri urbani danneggiati. Diventa quindi non più [...] -
Gli orti urbani a Milano: situazione attuale e prospettive di sviluppo
di: Valentina Cattivelli
EyesReg, Vol.10, N.3, Maggio 2020
Gli orti urbani sono piccoli appezzamenti di terreno vacanti che i comuni assegnano gratuitamente o dietro la corresponsione di un basso affitto ad associazioni o a cittadini a rischio di esclusione sociale affinché li coltivino (Cattivelli, 2012). La loro coltivazione [...] -
Aree interne e “piccole scuole”: ripensare la didattica e adottare la giusta policy
di: Karina Iuvinale
EyesReg, Vol.10, N.3, Maggio 2020
Per la maggioranza dei residenti nelle aree interne, la scuola rimane il principale presidio culturale, in cui le giovani generazioni ricevono ed elaborano il loro sapere, ma rappresenta anche il più importante luogo fisico in cui i giovani incontrano collettivamente i valori civici globali. Anche per questo motivo, la scuola è [...] -
Città Metropolitane tra pianificazione strategica e governo del territorio: una lettura comparativa all’interno di un laboratorio didattico
di: Rosa Anna La Rocca
EyesReg, Vol.10, N.3, Maggio 2020
Il tema della città metropolitana, della sua definizione fisica, della sua normalizzazione amministrativa, del suo inquadramento all’interno del processo di governo del territorio, è stato al centro dell’attenzione dapprima politica e, solo successivamente, scientifica a seguito dell’entrata in vigore della cosiddetta [...] -
Sviluppo locale nelle aree interne. Programmazione Territoriale e settore turistico in Sardegna
di: Stefano Renoldi
EyesReg, Vol.10, N.3, Maggio 2020
Nella cornice del Programma Regionale di Sviluppo (PRS) 2014-2019 e con l’avvio della programmazione unitaria delle risorse (Regione Autonoma della Sardegna, 2014), nel 2015 la Regione Sardegna inaugura la Programmazione Territoriale (Regione Autonoma della Sardegna, 2015) quale nuovo approccio [...] -
Appartenenza territoriale, imprenditorialità e benessere: il caso dell’Appennino Emiliano
di: Davide Marchettini e Paolo Rizzi
EyesReg, Vol.10, N.1, Gennaio 2020
Le aree dell’Appennino sono segnate da fenomeni di declino demografico e occupazionale che determinano una crescente rarefazione sociale e produttiva e la conseguente erosione del presidio collettivo del territorio. Tuttavia molte aree appenniniche sono ricche di “patrimonio territoriale”, in cui sono sedimentate risorse [...]